孵化课程提炼推进,分享交流共促发展———西湖区幼儿园第二批孵化园课程视导活动

来源:西湖区学前教育指导中心 发布日期:2019-09-23  浏览次数:

孵化课程提炼推进,分享交流共促发展

                  西湖区幼儿园第二批孵化园课程视导活动

        2019年9月19日上午,西湖区幼儿园第二批孵化园课程视导活动在三墩镇中心幼儿园双桥园区开展。我们特邀浙师大杭州幼儿师范学院学前教育系主任刘宝根教授莅临指导。学前教育指导中心傅蓉萍主任、沈颖洁特级教师以及第二批孵化园的园长参与本次活动。

一、回顾梳理:孵化课程经历行动分享

首先,由杨惠琴园长基于课程的园本化背景、园本化设计以及探索性实践三个层面“童言兰里”课程进行了详细的介绍,也针对课程实施的情况提出了困惑

二、专家把脉:核心提炼与推进

    而后,视导组的专家针对课程内容、课程目标、课程实施、课程评价等几方面展开了讨论和指导。

刘宝根教授认为,幼儿园在课程建设时,应该先厘清“课程的园本化、园本课程、特色课程”三者的概念,不同的概念会引领教师有不一样的行动。其次,“童言兰里”的主题需要处理好生活与语言的关系,应该着眼于全语言的范畴。语言在课程中不仅仅是目标内容,还幼儿探究的工具。因此,课程的设计万不可被领域所限制。

沈颖洁特级教师肯定了三墩幼儿园的课程思路,同时提出要将三种“言”(学习、生活、社会)进行有机的内容整合,并提出可以根据地域特征,挖掘运用双桥园区周边的课程资源,让“童言”课程更富有价值和无限生发的可能。

三、交流分享:孵化课程互动探讨

第二批孵化园的园长们听了专家们的诊脉分析,结合自己园的情况分享了各自的观点。蒋村花园幼儿园莫亚军园长:蒋幼的课程与三墩幼儿园的课程设计有一些相似之处,均是基于本土民俗文化,而不同的是蒋幼的内容聚焦在西溪当地的节庆课程,旨在培养有力、有爱、有能、有根的西溪棒伢儿。转塘幼儿园李芳园长:“小步萌艺”课程巧妙运用了转塘幼儿园的地理优势,以“走出去,请进来”的措施,让幼儿浸润在艺术的环境中进行充分体验。大禹路幼儿园余小丽园长也提出:我们的课程实践需要也要在不断的概念澄清中前进。在交流、分享中,大家聚焦于课程的概念澄清与愿景畅想,不断将工作坊活动推向高潮。

最后,傅蓉萍主任认为,三墩镇中心幼儿园的师资队伍非常富有团队精神。相信大家协同努力、不断进取,“童言兰里”课程一定会在这个团队努力下有更丰富的发展。

每一次孵化园课程的视导活动,不仅是对课程行动的回顾,更是对未来课程行动的美好期许。我们有理由相信,西湖课改行动的脚步,将走得越来越坚定、越来越优质!





 

 西湖区学前教育指导中心

2019年923